רני קלפוסמדריכה בקבוצת “שי”בת 19, במקור מנוף איילון, אחת מ-8 אחים ואחיות במשפחה, שנה שניה בנגבה.צבעים אהובים: ירוק זית וצהוב. איך הגעת לנגבה?"קיבלתי מודעה בוואטסאפ לגבי התנדבות בשנת השירות בנגבה. ידעתי כבר שאני רוצה לעבוד עם ילדים- ולכן יחד עם התגובות והחוויות הכל כך טובות ששמעתי בנוגע לעמותה, הבנתי שאני…
Continue Reading
הודיה חממימדריכה בקבוצת "אביב" מבית סימון והנרי שילי (באר שבע)בת 19, במקור מפתח תקווה, אחת מ-5 אחים ואחיות במשפחה, שנה שניה בנגבה. איך הגעת לנגבה?"שמעתי על נגבה עוד כשלמדתי באולפנה מהבנות שכבר העבירו כאן את שנות השירות שלהן. מעבר לזה, אני מאוד אוהבת ילדים ותמיד ידעתי שאעבוד עם ילדים.” מה…
Continue Reading
והיה כעץ שתול על פלגי מים אשר פריו יתן בעתו, ועלהו לא יבול וכל אשר יעשה יצליח (תהילים א ג) ט"ו בשבט הגיע, וגם השנה חגגנו לאילנות בבתי נגבה! שוחחנו על מנהגי החג, נהנינו משלל פעילויות ירוקות, שתלנו צמחים בעציצים שהכנו במו ידינו מחומרים ממוחזרים, וטעמנו מן הפירות היבשים ,המתוקים והטעימים.…
Continue Reading
הגל הנוסף של הקורונה לא פסח גם על בתי נגבה, הצוות והילדים. גם החודש נאלצנו להתמודד עם בידודים רבים. המרחק לא מנע מאנשי הצוות, העובדים הסוציאלים ובנות השירות המסורות שלנו להמשיך בעבודה ובליווי האישי של כל אחד ואחת מהילדים. על אף האילוצים בשטח, המשכנו בשגרה המותאמת למציאות הבידודים: המרת הפעילויות ותוכניות הלימוד לפורמט זום, שמירה על קשר צמוד…
Continue Reading
הגענו עם קבוצות הנוער שלנו לביקור חוויתי וחשוב בבית הנשיא בירושלים, מעונם הרשמי ומשרדם של נשיאי מדינת ישראל לדורותיהם המשמש את הנשיאים משנת 1972. פגשנו את אשת הנשיא, אשר דיברה עם הנערים על תפקיד הנשיא ועל תפקידה כאשת הנשיא במדינה, והעלתה דיון על החברה הישראלית ומקומה המרכזי בחזונם של הנשיאים כולל תוכנית…
Continue Reading
כבכל שנה, אנו מקיימים תחרות חנוכה לזכרה של אווה וייל ז"ל. אווה, התנדבה שנים רבות בנגבה ותרמה מזמנה ומהידע שלה לקידום מצבם הלימודי של החניכים באהבה גדולה! משפחתה של אווה וייל ז”ל מעניקה בכל שנה, בנדיבותם הרבה, פרס על שמה לחניכים המצטיינים של העמותה.הפרס קבוצתי מבוסס על מספר קריטריונים : נראות הקבוצה, נוכחות הילדים, התקדמות בתוכנת…
Continue Reading
גם בשנות ה-2,000, בכל יום אנו נתקלים בקושי בקבלת האחר בחברה- בין אם ביחס לשונה, בקושי במתן הזדמנות שווה, בנגישות של שירותים, ועוד.כחלק מהקניית ערכים בתהליך של הילדים להפוך לאנשים בוגרים המהווים חלק משמעותי בחברה מתוקנת, החלטנו לבצע פעילות בנושא: כיצד לקבל את ה"אחר והשונה" מאיתנו.קיימנו דיון על מהו שוני…
Continue Reading